Израиль занял 29 место, опередив Португалию, но уступив Словакии, сообщает Курсор.
Результаты PIRLS показали, что в 48 странах из 50 результаты девочек были лучше, чем у их одноклассников. Только в Макао и Португалии показатели были равными.
Исследование также показало, что профессиональное совершенствование учителей мало влияет на успеваемость учеников — средний балл учащихся, чьи учителя потратили за последние два года 16 или более часов на профессиональное обучение, связанное с чтением, был ниже, чем у учеников, чьи учителя свою квалификацию не повышали.
