Согласно исследованию, проведенному в 2016 году по заказу Ассоциации учителей, 32 400 преподавателей заявили, что подвергались оскорблениям со стороны учеников, 3 000 учителей столкнулись с физическим насилием, 4 800 учителей сообщили о нанесении ущерба их личным вещам, пишет интернет-журнал "НЭП". Кроме того, школьники и родители активно используют социальные сети для шейминга учителей.
Новое исследование, проведенное в Великобритании, показало, что два из пяти новых учителей страдают от депрессии, и нет никакой причины полагать, что подобное не происходит в израильской системе просвещения. Достаточно низкая зарплата, тяжелые условия труда, отсутствие поддержки со стороны министерства просвещения, неуважительное отношение со стороны родителей – все это вынуждает многих молодых учителей оставить преподавание и поменять профессию.
Ни для кого не секрет, что преподавание не считается в Израиле престижным занятием, поэтому мужчины полностью передали сам процесс обучения в руки женщин, оставив за собой руководящие позиции. Из 120 000 преподавателей в еврейских школах, 80% учителей –представительницы слабого пола, а встретить в детских садах воспитателя-мужчину практически нереально.
В начале прошлого учебного года исследовательский институт Рафи Смита опубликовал обзор, целью которого было – изучить отношение израильтян к профессии учителя. Результаты показали, что более 40% родителей не хотят, чтобы их дети посвятили себя преподаванию в школе. 29% родителей считают основной проблемой профессии учителя низкую зарплату, 13% считают и учеников, и их родителей – “неблагодарными”. 12% родителей полагают, что профессия учителя лишена возможностей продвижения, 8% родителей опасаются физического насилия по отношению к учителям, и, наконец, 1% опрошенных не считают профессию учителя “достойной уважения”.
Как среди светских израильтян, так и среди следующих традициям, 47% родителей ответили, что предпочли бы, чтобы их дети не выбирали профессию учителя. В религиозных семьях настроены более оптимистично относительно работы в сфере просвещения и только 30% родителей не хотели бы видеть своих детей учителями. Наибольшую поддержку ребенок, мечтающий работать в школе, получил бы в Иерусалиме, где всего 25% родителей высказали бы ему свое недовольство подобными стремлениями. А вот в Тель-Авиве, в каждой второй семье родители не видят будущего своих детей в преподавании.
Но, при всей недооценке профессии учителя, всего 7% родителей полагают, что можно отказаться от посещения школы и перейти к «обучению издалека», посредством интернета.
