Я ни в коем разе не умаляю опасность заражения и не претендую на почетное звание диванного вирусолога, но у меня скопилась масса вопросов к нашим правителям по поводу внезапного исчезновения той самой опасности и возвращения к рутине.
Особенно возвращения к рутине системы образования.
Младшие классы вернулись уже две недели назад. Я писала у себя на странице в Фейсбуке, как именно происходило это возвращение. Как соблюдались все дурацкие, не побоюсь этого слова, указивки минпроса. Вкратце это можно суммировать так: все дети пришли с масками, как и положено. У одного – на подбородке, у другого – на лбу. Один перестраховщик пришел сразу с двумя масками: в каждой руке по маске. И в эпицентре этого всего взмыленные педагоги, пытающиеся приспособиться к новым реалиям, а самое главное – как-то преподавать в них. За пару дней построить новое расписание, на коленке, учитывая все указивки, нужды самих учителей и возможности школы.
В результате, в капсуле (отдельный пинок тому, кто придумал это название) моего сына преподавали иврит три (!) разные и незнакомые ему учительницы. А его классная руководительница, которая собственно и является специалистом по ивриту – преподавала спорт и английский. На мой ехидненький вопрос, а почему не науки и искусство, какая, собственно разница – учительница только развела руками. А что бы вот.
Только как то приспособились – бум, новые указивки. Танцуют все. Возвращают всех учеников.
Вернее как, возвращают всех, но по разным правилам, и не всех, а только тех, кто захочет. Перемены у всех в разное время и в разных местах, обеды на расстоянии двух метров друг от друга, школы обеспечат место приема пищи. Маски нужны, но не всем, и не всегда, пока что только ученикам с четвертого класса и выше, но мы еще подумаем, удачи вам в нелегком труде объяснения детям, почему это именно так, а не иначе, да справку о состоянии здоровья присылайте каждый день. А если кто из учителей заболеет – мы вас всех отправим на карантин. Вообще-то это все не обязательно, под ответственность мэров, если вдруг кто из городов не захочет такого возвращения – ну и не надо, с взбешенными родителями разбирайтесь сами. Смысла нет, как и логики, но вы крепитесь. Да, капсулы тоже отменены.
Вы думаете, это я шучу так? Нет, не шучу. Это краткий пересказ указивок минпроса.
Вот отсюда. Обратите внимание на дату и время публикации указивок. Четверг, 20:46. Возвращение запланировано на воскресенье.
Из подробного перечня ограничений, отдельное удовольствие мне доставили пункты о том, что каждая мэрия обязана обеспечивать чистоту учебных заведений, а так же стерилизацию здания в конце учебного дня. Всего здания, со всеми кабинетами. С четверга на воскресенье, да. Поскольку я уверена, что за эти два дня ( включая субботу) невозможно набрать дополнительный обслуживающий персонал, не удивлюсь, если гениальные составители этого документа предполагают, что этим будут заниматься сами учителя. Раз они свято уверены, что можно состряпать нормального педагога за два месяца курсов и запускать в класс, чем еще учителям заниматься, если не уборкой и стерилизацией. Не преподавать же.
В общем, в инструкции возвращения к рутине прекрасно все. Даже то, что за последние три дня мы получили три(!) письма от директрисы, каждый раз с чем-то новым. Школа постарается проводить уроки на открытых пространствах и окна в классе не закрывать. В 40 градусную жару. Ага.
Отдельно надо сказать о продленке. Мы получили сообщение, в 22:30 вечера, что необходимо записаться на продленку по новой. Завтра, в 12:00 – запись закроется и мест не будет. Естественно, сайт лег сразу же. Потом запись продлили, потом начали слать письма, с противоречащими себе же инструкциями. Продленка до 16:00 и по капсулам. Нет, до 17:00, но со своей едой. Нет, еда будет наша, а вы несите маски. И так далее. Капсулы отменили, что с продленкой? Неизвестно.
Я в хороших отношениях с ответственной за продленку в нашей школе, я ей позвонила. Орли, говорю, что за цирк? Орли чуть не плачет, говорит, клянусь тебе, я сама не знаю. Ничего не выдумываю и не «сижу на инфе». Мне звонят раз в час с дополнительными указаниями, я сразу передаю их вам. И я ей верю.
Да, на момент написания этого всего (20:30, исход субботы) – мы еще не получили расписание на завтра. Я понятия не имею, где будет учиться мой сын, в какие часы и какие предметы в расписании. Думаю, наша учительница тоже еще не в курсе.
Суммируя все это безобразие, скажу вот что. Я обязана принести свои самые искренние извинения родителям учеников в системе. Долгие годы я критиковала родителей, мол, нечего на зеркало пенять, если физиономия кривая. И нечего обвинять систему, если вы заранее ее не уважаете и не сотрудничаете с ней, каких результатов вы ждете?
Простите меня. Это не вы не уважаете нашу систему образования, со всеми ее недостатками.
Первым делом, наше образование не уважает наше правительство, назначая министров образования по принципу, как фишка ляжет, вроде этого посмешища Рафи Переца. Из него такой министр образования, как из меня раввин или летчик. Потом, в разгар кризиса, смачно плюющий в лицо учителям с образованием и стажем, добавляя в их ряды смену из академаим, прошедших двухмесячные курсы. И на десерт – реально ожидающий от учителей, что они будут мыть и стерилизовать классы в конце дня.
Честно? Я бы не стерпела такого унижения и ушла бы. И многие из моих знакомых, отличные педагоги – уходят. Остаются или совсем энтузиасты, которым призвание превыше всего, или те, кому просто некуда идти.
А вы продолжайте возмущаться, почему наше образование выглядит так, как оно выглядит. Именно поэтому. Видимо, наблюдая за некой группой населения, не имеющей образования, но исправно голосующей за кого надо – наши правители решили, что выгодное это дело, особенно в момент кризиса.
Автор: Нора Амзельт, РеЛевант
